Objectifs

• Affiner sa perception (de la lumière, des valeurs, des couleurs…) ;
• Exploiter les possibilités du langage graphique ;
• Maîtriser les techniques utilisées et l’espace proposé ;
• Choisir la technique en fonction de l’intention ;
• Développer la recherche pour approfondir une thématique ;
• Apprendre à interpréter la réalité et à communiquer par l’image (dessin, peinture).

Acquis d’apprentissage

• Maîtriser les techniques en dessin et à travers l’expérimentation en élaborer des nouvelles ;
• Choisir des techniques et des supports en lien avec le propos du travail ;
• Développer un langage plastique singulier ;
• Questionner et analyser oralement son travail au niveau de la forme et du contenu ;
• Présenter son travail ;
• Proposer différents projets par rapport à un sujet ;
• Développer des liens entre le dessin et l'atelier d’option.

Méthode

• Travail en individuel ou en collectif, suivant les consignes données dans le briefing ;
• Participation à des projets collectifs (interne et ou externe) ;
• Place aux initiatives personnelles ;
• Discussions ;
• Ouverture sur l’actualité artistique.

Contenu

• Exercices : d’observation ; de techniques variées ; de traitement de l’espace ; de style ; d’interprétation ;
• Apprentissage de la logique plastique, de la cohérence de style ;
• Exercices de mémorisation ;
• Exercices sur la communication visuelle ;
• Thèmes à développer (accent mis sur la lisibilité des images) ;
• Liens avec l’atelier d’option par des exercices spécifiques en dessin.

Mode d’évaluation

Évaluation continue avec note en janvier et en juin. Possibilité d’examen en septembre : travail à remettre et travail sur place.

Critères d’évaluation

• Respect des consignes, autonomie et capacité à présenter son travail ;
• Quantité et qualité des expériences en rapport avec le briefing ;
• Cohérence du propos (style, logique, rigueur) ;
• Qualité plastique.