Objectifs

• Présenter un panorama complet des principaux mouvements artistiques depuis le début du 20ème siècle jusqu’au début des années 1990 ;
• Faire percevoir les enjeux philosophiques, politiques et psychanalytiques de l’art de la 1ère et de la 2ème moitié du 20ème siècle.

Acquis d’apprentissage

Analyser :

• les avantgardes du premier quart du 20ème siècle, (Fauvisme, Expressionnisme, Cubisme, Futurisme, abstraction picturale, Dada et Surréalisme) ;
• la période de l’après guerre, (Expressionnisme abstrait, Art Brut, COBRA, etc.) ;
• les divers mouvements des années 1960 et 1970 (Pop Art, Nouveau Réalisme, Minimal art, Fluxus, Art Conceptuel, Arte Povera, Land art, Body art, SupportsSurfaces, etc.) ;

Approcher les divers mouvements des années 1980 et 1990 (Trans-avant-garde, Nouveaux Fauves, Graffiti, Street art, Simulationnisme, Young British Artists, etc.).

Méthode

• Le cours aborde un nombre étendu de disciplines différentes : cinéma, théâtre, musique, littérature, philosophie, etc. ;
• L’exposé professoral se base sur l’analyse approfondie d’images numériques (PowerPoint) projetées en diaporama ;
• Le savoir acquis au cours sera complété par des visites commentées d’expositions ;
• Organisation de séances de réflexions sur les thèmes étudiés.

Mode d’évaluation

Travail écrit à remettre au professeur selon consignes en juin. Possibilité de remettre un travail écrit en septembre.

Critères d’évaluation

L’étudiant·e sera capable de :

• Percevoir les différentes parties constitutives de l’art moderne, c’est à dire concevoir dans un cadre historique précis, les remises en question plastiques de l’art du 20ème siècle ;
• Reconnaître et analyser le langage formel fauve, expressionniste, cubiste, futuriste, surréaliste, etc. ;
• Percevoir les relations entre littérature, arts plastiques et cinéma pour les époques étudiées ;
• Situer dans le temps et reconnaître les spécificités stylistiques des principaux mouvements de la seconde moitié du 20ème siècle, Pop, Minimal, Conceptuel, etc.